課程開發(fā)是一步一步推到出來的,通過模塊化的開發(fā)方式,邏輯性強(qiáng)的開發(fā)流程,幫助學(xué)員在課程結(jié)束后,開發(fā)出有質(zhì)量的實用性強(qiáng)的課程! 課程講授技巧拆解細(xì)說,課堂中學(xué)員通過大量的實操訓(xùn)練,講師點評,讓學(xué)員在課程中突破自己,規(guī)范自己,提升自己! 課程結(jié)束,學(xué)員將收到一份老師針對每一次演練所做的點評和改善計劃。 實用落地:全程多達(dá)25次的練習(xí),保障學(xué)員學(xué)有所練,練有所改,改有所用。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
本課程以模塊化的方式將課程講授技巧拆解細(xì)說,課堂中學(xué)員通過大量的實操訓(xùn)練,講師點評,讓學(xué)員在課程中突破自己,規(guī)范自己,提升自己! 課程結(jié)束,學(xué)員將收到一份老師針對每一次演練所做的點評和改善計劃。 實用落地:全程多達(dá)25次的練習(xí),保障學(xué)員學(xué)有所練,練有所改,改有所用。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程開發(fā)是一步一步推到出來的,通過模塊化的開發(fā)方式,邏輯性強(qiáng)的開發(fā)流程,幫助學(xué)員在兩天課程結(jié)束后,開發(fā)出有質(zhì)量的實用性強(qiáng)的課程! 實用落地:課程結(jié)束,學(xué)員將推導(dǎo)出一門自己課程(70%的內(nèi)容)
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 幫助學(xué)員建立團(tuán)隊意識,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,提高組織的整體效率 ● 讓學(xué)員明確執(zhí)行力,提高工作執(zhí)行力 ● 幫助學(xué)員目標(biāo)管理的意識,以目標(biāo)導(dǎo)向展開工作 ●提升上下統(tǒng)一協(xié)作,
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1. 塑造良好的政務(wù)窗口形象 2. 體驗人際交往中的常用肢體語言 3. 正確運用文明禮儀知識,推動事業(yè)成功 4. 通過簡單的儀容儀表修飾,得體的著裝來塑造專業(yè)、優(yōu)雅的職業(yè)形象 5. 幫助學(xué)員了解與掌握得體的儀態(tài)和舉止,給群眾留下良好的印象 6. 掌握服務(wù)過程中的必備禮節(jié),從細(xì)微之處體現(xiàn)對他人的尊重,提升服務(wù)質(zhì)量
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)效能提升訓(xùn)練專家
擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng)/職業(yè)心態(tài)/壓力管理/目標(biāo)管理/職場溝通/管理技能